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Leyu Sports室内体育游戏教案
时间:2024-07-28 21:55点击量:


  Leyu Sports室内体育游戏教案(1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中间,按一男一女的顺序站好,引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后,请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,站好后,火车开动(大家作开动动作呜、轰隆隆、轰隆隆……)

  1、员一次只能从筐里拿1个灭火器快速直线;—胸前屈臂,双手一上一下,同时握住瓶身

  弄法:用双脚将报纸撕碎,撕的最小者为胜;撕完后请幼儿快速将碎片捡起Leyu Sports,看谁捡的碎片多,并可将碎片捏团再造成纸球。游戏六—破纸墙

  弄法:幼儿三人一组,两名幼儿将报纸纵向打开并拉直,另一名幼儿从肯定间隔处将报纸突破,可轮番举行游戏。游戏七—抛抛乐

  全体幼儿都跑回来后,教师宣布:大火被扑灭啦请员们各取回1个灭火器,放回大筐中。

  教师带领全体幼儿,检查灭火器是否源自文库部放到大筐中,并鼓励员游戏可反复进行游戏现则:

  2.放松动作。在老师的带领下,幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体,同时小结活动情况,并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。

  师:今天钟老师带来一个张画,你们来看看这幅画出现了什么问题,画里是一个小娃娃,这个小娃娃少了什么呢?对了,所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!

  反思此次活动,有成功之处,也看到了自己在设计活动中的不足,以后的活动都应认真准备,为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。

  游戏规则:首先选出一个老鹰,然后开始做游戏,老鹰拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后,可以分成两组继续做游戏。而在梯子游戏(又称围攻游戏)中老鹰就不能分组,老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡,并抓住他。

  4、提示幼儿救火时要拿着灭火器直线;与安全线之间的距离可以根据本班的幼儿的能力进行调整。

  但在活动中也发现了孩子们一些不足之处,也是自己在设计游戏时出现的漏洞:在前行时,在练习中幼儿没能很好的做动作,主要原因有两个:一是没有为幼儿准备垫子;二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在游戏时,幼儿急于“救火”,有的幼儿没能掌握控制自己的动作,变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习,导致幼儿在活动中出现这种情况。

  教师进行游戏导入:远处着起大火了,员要迅速从自己前面的大筐里拿一个灭火器,快速直线跑到任意一堆火的四周,将灭火器放在火堆旁,然后赶快回到安全线后面集合。

  游戏开始,幼儿从自己前面的大筐中取1个灭火器(矿泉水瓶)。同时在胸前屈臂,双手一上一下握住瓶身,快速直线;放在火堆旁边,迅速撤离,回到安全线后站好。

  弄法:用纸棒击打彩色纸球,可绕过停滞物,也可将纸球分离打进和球同色的篮筐内,并举行团队角逐。

  弄法:将报纸铺在地上,可举行跳跃训练;也可操纵两张报纸瓜代往前,勉励幼儿以最快的速率达到目标地。

  作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编整理的室内体育游戏教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  ③ 上课前应取下衣服上的纪念章、校徽,口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。

  玩法:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。

  1.教师将两个球篮并列放在场地的中间,教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线,请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里。教师每次请两个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌;没投准,继续投,直到投进为止。全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们,每人拿一个球继续投。可反复玩。

  刚开始时,可以每个小动物单独走一条道。动作熟练后,可以两种动作脚印相互交叉,以培养幼儿的观察力。这个游戏比较适合年龄小的幼儿玩。

  教师带领全体员进行训练,示范手持灭火器的正确方法一胸前屈臂,双手一上一下,同时握住矿泉水瓶瓶身。

  ⑥ 爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。

  请幼儿站在离动物头像l米以外的地方,手拿一个动物的五官图片,原地转两三圈后,朝动物头像方向走过去,迅速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后,看看谁贴的位置准确。游戏可以反复进行。

  玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落Leyu Sports,捡起重吸。 规则:不能用手拿乒乓球。

  幼儿站在迷宫的起始线上,轮流掷骰子;再根据点数按照自己的线路向前跳相应的步数。谁先到小动物的家,谁获胜。

  1、了解新学期学校所开展的各项体育活动并激励学生积极参加,培养学生养成自觉遵守课堂常规的习惯。

  好的体育课需要大家和老师的默契配合,体育运动要取得好成绩需要大家努力,积极参与Leyu Sports,发挥每个人的优势。希望我们在这个学期合作愉快。

  幼儿自选动物头饰,找到相配的脚印,并按脚印模仿动物的动作,走到小路的尽头,任选一个玩具放人相应的筐里,再继续选择小动物脚印玩游戏。