乐鱼体育平台幼儿园户外活动方案袋鼠跳-中国幼儿在线编导语： 在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后， 来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。所以， 设计了本次体育活动《袋鼠跳》， 让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识。 一、 设计思路 虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见， 但在电视上， 图书中幼儿经常能见到， 也比较喜欢， 尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球乐鱼网页版登录入口。 在认识了 袋鼠的外形特征和生活习性后， 来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。 所以， 设计了本次体育活动《袋鼠跳》， 让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识。 二、 目标定位 1、 通过模仿袋鼠跳跃， 学习双脚并拢向前跳。 2、 喜欢参加体育活...

　　编导语： 在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后， 来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。所以， 设计了本次体育活动《袋鼠跳》， 让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识乐鱼网页版登录入口。 一、 设计思路 虽然袋鼠在我们日常生活中并不常见， 但在电视上， 图书中幼儿经常能见到， 也比较喜欢， 尤其是它身上有个口袋更吸引幼儿的眼球。 在认识了 袋鼠的外形特征和生活习性后， 来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。 所以， 设计了本次体育活动《袋鼠跳》， 让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识。 二、 目标定位 1、 通过模仿袋鼠跳跃， 学习双脚并拢向前跳。 2、 喜欢参加体育活动， 体验竞赛游戏的快乐。 三、 教学准备 1、 每人一个袋子 2、 场地 四、 教学方法 新《纲要》 指出：“教师应成为学习活动的支持者、 合作者、 引导者。” 在本次活动中我除了要以饱满， 热情的情绪吸引幼儿外， 还采用了以下几种方法: 1、 提问法： 鼓励幼儿自己去发现探索， 从而启发他们积极、 大胆想象。 2、 直观示范法： 是一种让幼儿直接感知认识对象的教学法。 教师用语言师范和动作师范来表现袋鼠跳。 3、 操作练习法： 是在教师的指导下， 让幼儿通过动手练习从而使他们巩固、 掌握知识技能的一种方法， 让幼儿自 己动手把双脚套在口袋里并练习跳， 在练习过程中， 发现问题， 并及时进行纠正。 五、 教学过程 1、 出示袋子， 让幼儿自由探索。 2、 集中。 交代任务： 袋鼠跳。 告诉幼儿方法。 3、 幼儿自由跳。 4乐鱼网页版登录入口、 集中展示。 5、 用正确的方法跳。 6、 组织比赛 六、 教学反思