乐鱼体育关于体育活动方案范文（精选6篇）20xx 年 12 月 15 日下午 2：00—5：00 时，地点：蕉岭县体育中心 四、比赛项目设计宗旨 简单好玩，容易操作，随到随玩，激发童心，且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来，即 可锻炼身体又可轻松娱乐。 五、比赛项目（规则详见附件） 1、集体项目 （1）拔河 （2）15 米运球蛇形接力跑 （3）共渡难关（跳绳） （4）时代列车 （5）爱心速递 2、个人项目 （1）托乒乓球跑 （2）袋鼠跳 （3）50 米二人三足跑 六、参加对象 参加单位：蕉城镇社区范围内的企、事单位及广大社区居民。 七、参加办法 （一）参与趣味集体项目的单位，需在报名期间按要求将名单报与主办单位，运动员人数按各项目 规程规定；趣味个人项目现场报名参与即可。 （二）各单位可根据具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛，参与同一个人项目不得超过 2 次。 （三）12 月 6 日下午 2：00 时在蕉岭县文化体育局会议室召开领队会议，演示各趣味项目，会议 重要各参赛单位必须安排人员参加，否则难以组织本单位训练。 八、奖项设置 集体项目奖励前 3 名，如某项目报名参加队数只有 6 队以下（含 6 队）时减一录取，不足 3 队该 项目自行取消；个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖，另外凡参加者都可获精美礼品一份。 九、运动会活动内容： （拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动） (一) 优秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演 （二）各参赛队伍参加入场式。 （三）领导讲话 （四）组织进行各个体育项目。 （五）颁发各种奖项。 十、报名方式 (一) 20xx 年 11 月 30 日前，将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。 （二）各趣味单项比赛前，按该单项赛程规定及大会所发报名表现场报名。 （三）报名地点：蕉城镇社区居委综合办公楼比赛办公室 十一、宣传口号 (一) 发展体育运动 增强人民体质 （二）时尚运动 健康 精彩每一天 （三）我运动 我健康 我快乐 （四）生活奔小康 身体要健康 （五）科学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康 活动目的： 激发学生学习数学的热情和兴趣，感受数学的魅力，体会数学的价值，培养同学们在 日常生活中应用数学的意识，让学生在参与活动中得到煅炼。 活动时间： 20xx 年 3 月 18 日——3 月 25 日（即第 7 周） 活动形式： 以竞赛、体验为主。

　　活动要求： 1、每项活动要充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣。 2、每个班级的数学任课老师宣传到位，做好活动的准备工作，确保本次活动周成功地开展。 活动安排： 评奖方法：以班级为单位评出一、二、三等奖若干名，每班评出五名优秀者学校颁发奖状。 成果展示：学生活动过程指导师要进行拍照，活动过程及成果在校宣传栏中及艺术长廊中展示。 一、活动目的： 开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的 快乐乐鱼体育，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 二、活动时间： 20xx 年 3 月 15 日下午 14：30——16：20 三、活动地点： 大操场 四、活动内容： 背后投球、趣味 PK 棒传递、背靠背夹球 五、参加人员： 全校师生。 六、活动安排： （一）背后投球（1、2 年级） 1．活动规则：每队 10 名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓 2.5 米投掷垒球 3 次（20 秒内），投进一个为本队计 1 分，3 次都进计 3 分，一个都未进计 0 分，10 轮的累计得分为本队得分。 把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计 0 分；未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷 的垒球进了都算无效，计 0 分。 2、活动组织人员：主裁：刘盛勇 副裁：叶兴健 记分员：钟梅 自愿服务者 4 名高年级学生（捡球、监督） 裁判还要负责准备场地和器材（12 个以上的垒球、4 个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若 干） 3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。 （二）趣味 PK 棒传递（3、4 年级） 1．活动规则：每队 30 名学生参加（男、女生各 15 人），学生均匀地站在一条 30 米的直线上成 为一列。第一名学生利用自己下颚和把 PK 棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传 递（禁止用手和手臂，违者算失败），依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。（每个年级 4 队同时进行） 若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败； 未逐一依次传递的也算违规失败。 2、活动组织人员：主裁：黄跃 副裁：陈力强 记录：李仁信 自愿服务者 4 名高年级学生（监督） 裁判还要负责准备场地和器材（4 根 PK 棒） 3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。 （三）背靠背夹球（5、6 年级） 1．活动规则：每队 20 名学生参加（男女生各 10 人），每轮每队出 2 人，背对着背夹住一个球 （不准用手扶住球乐鱼体育，否则违例计 0 分），共同走完 20 米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出 1、 2、3、4 名，分别计 4、3、2、1 分， 10 轮的累计得分为本队得分。 在 20 米途中球掉到地上或用手扶了球，计 0 分；只靠一个人的手臂夹住球记 0 分。 2、活动组织人员：主裁：覃昌明 副裁：刘德荣 记分员：周小刚 自愿服务者 4 名中年级学生（捡球、监督）

　　副组长：徐志凯 成员：朱世一李树辉刘菁王功芳 （二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。 1、实行小组管理考核挂钩制。 2、鼓励活动内容、形式创新。 大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，发 挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活 力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。 五、大课间活动内容 1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。 2、每天下午第三节课后文体活动，前 5 分钟为必选项目活动时间，后 15 分钟为特色项目或自选 项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。主要 项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳 绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。 3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运动项目，提高学生参与热情。 4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。 六、大课间活动流程 上午大课间： 1、进场：5 分钟（放音乐） 2、必选项目（长跑）：10 分钟 3、自选项目：10 分钟 4、结束：放松、回教室 5 分钟 下午课外文体活动： 1、进场：5 分钟 2、必选项目（长跑）：5 分钟 3、以班或小组为单位自主活动：15 分钟 4、结束：放松、回教室 5 分钟 七、管理责任制 1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力 的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织 本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作则； 参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。 2、班干部日日检查制： （1）检查出操人数； （2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象； （3）检查出操速度； （4）检查活动质量； （5）检查所带器材情况； 一、指导思想： 为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大 力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。 二、提高认识，加强领导。

　　裁判还要负责准备场地和器材（8 个排球、小黑板一块、粉笔若干） 3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。 一、指导 思想 为进一步落实教育部关于《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神， 以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化 和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或 班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。 二、内容选择和目标要求 1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少 1500 米。 总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据 自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到 98%以上。 目标分解： （1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生 1500 米。 （2）自主锻炼：通过体育课和课余达成。 2、特色项目技能。 由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。 总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本 班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色 有深意的目的。 目标分解：视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选择那些符合自 身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。 三、原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育乐鱼体育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动计划和内 容。 3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 四、实施措施 （一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。 1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后 30 分钟和下午第三节 下课后 30 分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智 力游戏等活动。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育 教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。 3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学 生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关 系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。 4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱 串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。 5、组织保障。 为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活 动领导小组：组长：李新朝

　　关于体育活动方案范文（精选 6 篇） 为了确保活动有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制

　　定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的关于体育活 动方案范文（精选 6 篇），欢迎大家分享。

　　一、指导思想： 全面贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神，坚持以人为本，全面推进素 质教育。坚持健康第一的理念，坚持每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。同 时尊重学生的运动选择，激发兴趣，培养学生的锻炼习惯，锻炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意 志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 二、工作目标： 旨在进一步提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立 “健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意 识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的 校园体育文化。 三、活动主题： 阳光体育健康快乐 四、活动保障 1、认真学习，转变观念 以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体发展之需，深刻领会：拥有健康才能拥有明天，热爱 锻炼就是热爱生命。 2、加强领导，保证时间 以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度， 充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价 坚持学生全员参与，突出活动的评价作用，对个人予以适时激励。 五、活动的主要内容： 1、按新课程标准开足开齐上好体育课。认真做好眼保健操和课间操。 2、实行早锻炼的体育活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、游戏、跳跃等活 动。 3、全面实施《国家学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到合格以上。建立健全 《国家学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制。 为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合，使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前 所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进了各社区成员“多宽容、多理解，多互动，多善 行”的良好生活方式，打造和谐社区。 办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的蕉城镇社区趣味 体育运动会。 一、主办单位 蕉城镇社区居民委员会 二、承办单位 蕉岭县文化体育局 三、活动时间