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Leyu Sports体育课有了新变化
时间:2024-03-02 21:01点击量:


  Leyu Sports体育课有了新变化开学伊始,除了买文具、包书皮外,研究这学期的课程表也是学生们的“必选动作”之一。在福州、深圳,很多学生都发现,课程表上体育课出现的频率好像更高了,每天都能见到,这也让两地校园里的运动氛围更浓了。

  周三下午的第三节课,福建省福州市鼓楼区融侨小学的操场上热闹非凡,学生们分成不同组别参与到各类运动中,全校的体锻课开展得红红火火。篮球场上,篮球组的投篮比赛气氛火热;操场上,孩子们在热情参与飞盘、集体跳绳、跳皮筋等项目;不仅如此,学校还开设了传送带、毛毛虫竞走、滚铁环等创意十足的趣味运动……据介绍,融侨小学共有29个班级1400多名学生,在新学期的体锻课上全都动了起来。在学校精心统筹安排下,前庭空地、通道、廊下空间等场地也被充分利用起来乐鱼网站,打造出一块块临时运动场,让每一名学生都能享受运动的快乐。

  融侨小学不是个例,在福建福州,为了让学生们积极参加体育锻炼,加强学校体育教育教学,福州市教育局近日发布通知,试点构建“N+1”阳光体育课程。明确各县(市)区教育局、市属学校至少遴选5所中小学作为试点,试行义务教育阶段学校在现有体育与健康课、大课间活动、体锻课(体育锻炼课)基础上(即“N”),每周增加1节体锻课(即“1”),基本实现每天开设1节体育锻炼类课程。其中要求,作为体育类课程的一种补充,体锻课每次不少于40分钟,且不得以大课间活动替代体锻课。

  在广东深圳,“每天一节体育课”也在新学期正式开启。去年年底,当地印发《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》乐鱼网站,提出了全面加强和改进深圳学校体育工作的系列举措,规定义务教育阶段学校每天开设1节体育课,高中(含中职)学校每周开设3节体育课,中小学每天大课间体育活动不少于30分钟。

  为了落实“每天一节体育课”,深圳市的不少中小学都在新学期的课程设置上进行了调整和设计。深圳市布心小学采用“室内体育课+室外体育课”相结合的形式,采取“3+1+1”的模式,即3节常规体育课+1节广播体操、队列训练+1节体育游戏,确保每周一天一节共5节体育课的落地。“学校功能室、主干道,隔壁的社区体育馆、公共球场都是的场地,同时我们还合理利用200米跑道的田径场、4个篮球场、1个网球场、架空层等校内所有可运动的空间,组织学生进行锻炼,比如在上坡处练习冲坡、在台阶处跳一跳增强体能等。如果遇到多个班级同时上体育课的情况,老师还可以带领学生到学校隔壁的鹭湖瓷园公共篮球场上体育课。”学校相关负责人介绍。

  不仅体育课变多了,体育课的课程内容也有了新变化。不少学校增加特色体育内容,让课堂更加有趣,形式更加丰富。

  在四川德阳,珠江路实验小学用一场运动嘉年华开启了新学期的“体育第一课”。校园内,一至三年级的学生们正在跳皮筋、跳房子、踢毽子、颠乒乓球、足球绕杆等嘉年华活动中尽情释放活力。学生们在嘉年华中各展身手,在玩耍中享受运动的乐趣。校园外,四至六年级的学生们踏上提档升级后的旌湖绿色生态步道,正式开启6公里“环旌湖微拉练”。一路上春意盎然,彩旗飘扬,孩子们且歌且行,笑容洋溢在每个人的脸上。

  在内蒙古鄂尔多斯,“十四冬”的举办让很多学生对冰雪运动有了更深的了解。新学期刚开学,在杭锦旗第五小学的课堂上,老师为学生们介绍了“十四冬”相关知识,并观看了开幕式片段、推荐了精彩赛事场次,让学生们对这场体育盛事有了更深入的了解。孩子们热情高涨,课堂其乐融融。“我很喜欢冰上项目,也希望‘十四冬’的运动健儿们可以展示出高超技艺。有机会的话,我也想去尝试一下那种冰上疾驰的感觉。”学生王秉龙在上完这学期的第一节体育课后这样说。

  在广西北海,民族传统体育项目这学期也将更多地出现在北海九中的课程内容中。北海九中拔尖创新人才培养中心主任徐家志介绍,民族体育一直是学校的特色,有高杆绣球、背篓绣球、八字跳绳、滚铁环乐鱼网站、打陀螺、板鞋、高跷、踢毽子等,从本学期开始,北海九中每周将安排一节体育课用于民族传统体育项目教学。不仅如此,学校从开学第二周开始,将实行周周有赛事,学校体育艺术中心会组织每个年级轮流举行各项体育比赛,每个年级至少参加3项赛事,通过比赛选出优秀选手或班级参加校级比赛。同时还将延续上学期的“传统”,每周进行一场家校互动联赛,组织家长、学生、老师和教练参与。(转自2月29日《中国体育报》07版)