乐鱼网站深耕体育教学郑州市实验幼儿园赋能儿童成长为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提高幼儿园教师体育活动的教育教学水平，促进幼儿健康发展，11月20日至30日，郑州市实验幼儿园开展了为期两周的针对体育集体教学活动的观摩评比，大、中、小三个年龄段全体教师集体参与。

　　活动前，教师们以教研组为单位展开讨论，针对小班、中班、大班幼儿不同的年龄特点，同时基于孩子的兴趣和身体发展需求选择体育器械、撰写活动教案、设计体育活动。

　　观摩活动期间，教师们各展风采，孩子们活力十足。在小班体育活动《小兔子的蘑菇桥》中，孩子们变成了一个个可爱的小兔子乐鱼体育，用双脚连续向前跳的办法跳过“蘑菇桥”，最终拔到了“河对岸的大萝卜”，宝贝们不仅动作得到了发展，也收获了成功的喜悦。“让我们一起把大灰狼打跑吧……1、2、3乐鱼体育，发射！”在中班体育活动《解救兔宝宝》正在进行中，孩子们一个个拿起沙包，瞄准4米外的“大灰狼”，用力投掷。“哇，我打到啦……我也打到啦……”孩子们在阵阵欢呼声中反复尝试投掷，不仅获得了成功的喜悦，上肢动作与身体协调性也获得了发展乐鱼体育。一张报纸可以怎么玩呢？大班体育活动《好玩的报纸》带给孩子无限的想象：“可以团成小球扔着玩……可以卷成纸棍子玩击剑……可以铺在地上跳过去玩……可以放在胸前跑着玩……”孩子们充分发挥想象力，有的单独操作，有的两两结合，不仅提高了创新意识和合作能力，还激发了孩子们的挑战精神，真正做到了在玩中学、在玩中锻炼。老师们独具匠心的设计，生动活泼的教学方法，以情境化、游戏化的形式，把孩子们带入了轻松愉快的活动氛围，一场场精彩纷呈的体育教学活动也带给观摩老师和孩子们无限惊喜！

　　除了精彩的体育集体教学活动，本次活动还安排郑州市实验幼儿园教龄满20年的教师进行队列队形变化的展示。只见孩子们听到老师的口令、看到老师的手势后，快速进行一路纵队变二路纵队、二路纵队变四路纵队、行进间切断分队走等队列队形变换，孩子们动作整齐划一，老师们口号响亮有力，观众席传来阵阵掌声，年轻教师纷纷拿出相机录像以留存学习。

　　教而不研则浅，研而不思则空。每节活动结束后，在保教主任和教研组长的带领下，教师们现场进行思维大碰撞，各抒己见，对每位授课老师的教学情况进行准确到位的评析，就体育教学的材料提供、幼儿参与度、教师的组织指导等方面展开热烈讨论。研讨的过程让老师们思考、共探体育活动开展的多种思路和创新方法，深化了教师们对体育教学活动的认识，提升了整体体育教学的质量。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出“幼儿园应该以游戏为基本活动，关注幼儿健康，提高幼儿户外体育活动质量。”此次体育观摩研讨活动的开展，不仅为教师们提供了相互学习的平台，也提升了郑州市实验幼儿园整体体育教学活动的质量。郑州市实验幼儿园会继续深入贯彻落实《指南》精神，深耕体育教学，促进幼儿健康成长！