乐鱼体育“大课间”北京一些学校这样玩儿近日，教育部等四部门联合发文乐鱼体育，明确中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳。

　　其实，这也是众多家长的愿望，希望孩子们每天在学校有足够的时间玩一玩，跳一跳，放松身心，健康成长。

　　在北京，有不少学校克服校园面积、管理难度等多方面困难，努力让孩子们利用好大课间动起来玩起来，校园里一派生机勃勃。

　　其中，高年级部主打“动静结合”，老师根据学生的身高特点，在操场上设置了高低篮球架，规划篮球场地，确保每个年级都有专属课间活动空间，可以自由开展篮球、长绳等运动项目。

　　该校将中午和下午各20分钟的大课间纳入课表，保证学生每天有超过30分钟的大课间体育活动。老师们也坚持按时下课不拖堂，保证学生拥有充足、完整的课间活动时间，每个课间都有老师动态巡视，确保学生活动安全。

　　朝阳区实验小学西直河分校体育大课间活动既有增强班级凝聚力和协作配合的集体项目，比如：秧歌舞、拔河、接力、跳长绳等；又有体现自己特长和技巧的个人项目，比如：放风筝、跳短绳、短跑、长跑、掷实心球、篮球拍球、掷沙包等。

　　活动采用多种形式，将专项素质练习和趣味性练习相结合，将学生参与和教师参与相结合，将组织实施和反馈评价相结合，激发学生的运动兴趣，发挥学生学习的积极性和潜能。

　　由于校园场地小、学生人数多，为了拓展体育活动空间，该校与学校所在的田村路街道沟通协调，在田村山上找到了一块运动场地。本学期开始，该校二、三年级每个班每周都有一天到山上开展大课间体育活动。

　　例如：每天有25分钟的早锻炼时间，学生到操场上进行各种体育活动和游戏。30分钟的课间操活动，一、二年级环形跑操，培养集体意识；三四年级进行自主开放式校园内越野跑；五年级利用中科院校区的场地，到大学里跑步……

　　北京市通州区漷县镇中心小学的大课间活动，以全员共同参与的基础训练活动为主，包括课间操乐鱼体育、自编操、跑步、体能提升训练等乐鱼体育，目的是通过长期的训练和积累，不断提高师生体能，为更好地参加趣味性、比赛型的体育活动打下坚实的基础。

　　除了全员基础训练，结合不同年级学生体质测量项目标准及运动水平和需要，学校还为不同年级精选了特色大课间活动项目。

　　一、二年级以游戏为活动形式，分季节开展羊角球、火炬球、兔子跳、接力赛等运动项目，以培养学生的平衡感和运动耐力，让低年级学生在游戏中享受运动的快乐，掌握不同运动的技能。

　　三至六年级以跳绳、篮球等体质测试项目及空竹特色训练为主，目的是让学生在不断地训练和积累中，掌握运动技巧，提高各项运动技能的熟练度，以有效达成掌握1-2项运动技能的目标。

　　太平庄中心小学是北京市民族团结教育示范学校。学校把民族特色运动同大课间活动结合在一起，增加了趣味性，受到了学生的欢迎。

　　每天下午大课间活动成了学生们最期待的时刻，每个班级都专注于一个特色的民族体育项目。低年级踢毽子、夹沙包、推铁环；中年级珍珠球、板鞋竞速、竹竿舞；高年级花棍、柔力球、舞龙和旱地龙舟。

　　一年之计在于春，正是草长莺飞时。希望所有学校都能秉持诚心拿出实招，在安全的前提下，将孩子“放飞”于大课间，让孩子快乐健康地成长。