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乐鱼体育学校体育运动风险防控理论研究
时间:2024-06-26 21:17点击量:


  乐鱼体育学校体育运动风险防控理论研究收稿日期:2017-07-05基金项目:四川省教育厅人文社科一般项目“构建高校体育安全条例的分析与研究” (15SB0257)作者简介:黄 军(1975-),男,四川遂宁人,四川职业技术学院艺体系副教授,硕士。研究方向:体育教育、训练学。1 运动风险界定对体育运动风险进行界定,首先要了解运动风险的含义。Thygerson(美国)1986 年定义风险为:可能的损失或损失的几率。测量风险是相当直接的,考虑人口数据、显示数据和伤害数据,对风险的判断是很容易的。但是从实践的角度,实施如此多的测量风险几乎是不能实现的,因为要收集适当的资料是一个很复杂的任务。对于测量风险有三个常用的方法:相对危险度...

  收稿日期:2017-07-05基金项目:四川省教育厅人文社科一般项目“构建高校体育安全条例的分析与研究” (15SB0257)作者简介:黄 军(1975-),男,四川遂宁人,四川职业技术学院艺体系副教授,硕士。研究方向:体育教育、训练学。1 运动风险界定对体育运动风险进行界定,首先要了解运动风险的含义。Thygerson(美国)1986 年定义风险为:可能的损失或损失的几率。测量风险是相当直接的,考虑人口数据、显示数据和伤害数据,对风险的判断是很容易的。但是从实践的角度,实施如此多的测量风险几乎是不能实现的,因为要收集适当的资料是一个很复杂的任务。对于测量风险有三个常用的方法:相对危险度的方法、发生概率、相对风险。我国学者根据风险的定义对运动风险定义为:根据风险的定义在学校组织实施的校内体育活动(包括体育课、课外体育活动、体育竞赛和课余体育训练)以及在学校负有管理责任的体育场、馆和其他体育教育教学设施内可能发生的,造成在校学生人身损害后果的危险,主要表现为运动损伤、诱发心血管等疾病甚至造成死亡 [1] 。1.1 相对危险度的方法一种活动要通过某种标准而定位,以至于可以定位在很小的直径范围内 [2] 。例如,一种有 9 层保护垫的拳击手套要比有 12 层保护垫的拳击手套危险得多,一个细小的差别都可以影响危险的程度和级别。在女子艺术体操中,运动员选择难度系数和动作水平Leyu Sports,伤害可以从简单水平到危险水平过渡。1.2 发生概率如果记录数据保持在合理的时期,将来伤害的可能性能被正确的估算出来,以至于人们可以持续在相同的环境下进行活动。就像议会能够在一定的时期预测出致命伤害的数量。美国足球联赛委员会在赛事高峰期能预测出足球伤害的数量[3] 。这两个部门已经有很长的合作历史统计数据允许这种预测.如果将来情况是从所依据的原始数据是根据形势的变化,估计会与实际预测不同.如果天气变化(例如,下雨、下雪、雾霾、大风等),或改变竞赛规则实施(如,交叉足球淘汰、双循环等),死亡或受伤的实际数字将会发生改变Leyu Sports。1.3 相对风险由于体育运动自身的活动性、对抗性、冒险性等特点,由此带来的体育运动伤害事故不可避免,其引起的运动风险比率较大,据显示的风险比率,可以被描绘出来对比不同的危险。曝光利率不仅可以考虑参与人数,而且可以考虑一些做法、每个实践小时数和实际运动尝试的数量,取决于风险测量技术的复杂程度.运用这个技术不同的运动或不同尺寸可在利率基础上进行比较 [4] 。1.4 运动风险数据监控和收集的复杂化只要定义运动条件的专业化Leyu Sports,伤害问题的分析就需要精确地监控发病频率、类型和受伤程度,还要考虑受伤发生的环境。定义问题在一次提及,什么引起事故或伤害,这取决去监控机构的目的。伤害的定义是很不同的,一位教练可以把某个运动员的擦伤而引起的不舒服定义为受伤;一个医疗组织可以把身体问题定义为受伤而进行医务治疗。某个学校体育运动风险防控理论研究黄 军(四川职业技术学院 艺体系,四川 遂宁 629000)摘要:体育运动风险是体育运动的内在属性,伴随体育运动而发生,它的发生具有突发性、偶然性、不可预测性、不规律性等特点。通过对学校体育运动风险内涵进行研究,分析得出在学校产生运动风险的三大主要因素: “学生体育习惯、运动环境(氛围)、教师监督”,同时又对目前学校体育运动风险研究薄弱相关理论进行了定性分析,为今后学校体育运动风险防控提供理论参考。关键词:学校体育;运动风险;防控中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1672-2094(2017)06-0103-03四川职业技术学院学报2017 年 12 月允燥怎则灶葬造 燥枣 杂蚤糟澡怎葬灶 灾燥糟葬贼蚤燥灶葬造 葬灶凿 栽藻糟澡灶蚤糟葬造 悦燥造造藻早藻Dec.2017第 27 卷第 6 期增燥造援 27 晕燥援 6103