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乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评
时间:2024-08-08 23:52点击量:


  乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评为认真贯彻“双减”政策,落实一二年级不进行纸笔测试的规定,让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求,近日,长青小学以“运河畔的文化行走”为主题,开展了一二年级非纸笔测评活动。

  本次综合测评,模拟运河畔的博物馆等场馆开展情境测评,让孩子们在玩中学、用中学、创中学,以此提升搜集信息、分析解决问题、语言表达、审美创造等综合能力。

  要想真正开展博物馆研学,首先要对博物馆有基本的了解。一年级语文设计朗读场馆简介、邀请同伴参与的测评环节,孩子们在朗朗的读书声中,感受着运河文化的浸润,在亲切可爱的邀请声中,增进了同伴之间深厚的友谊。

乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评(图1)

  想当科技小达人吗?那快来浙江省科技馆看看吧!二年级科学模拟省科技馆的真实情境,召开“趣味亲子实验赛”的活动,请同学们开动脑筋,结合所学的磁铁知识,和爸爸妈妈合作,自制一辆“磁铁小车”。

乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评(图2)

  浙江省自然博物馆最近遇到了一个小小的挑战,他们珍贵的蜗牛、鲫鱼结构展示区的部分标识牌不慎遗失了,复原行动迫在眉睫!作为“小小生物学家”的你,能完成这项挑战吗?一年级科学设计巧妙的挑战活动,极大地调动起同学们参与的热情。

乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评(图3)

  一座拱宸桥,半部杭州史。对于杭州人而言,这是一座承载着无数故事的桥梁,它见证了杭州的岁月变迁。一年级美术号召孩子们用手指印画的形式绘制拱宸桥,感受传统艺术魅力,增强对拱宸桥的印象感知;二年级美术鼓励孩子们在纸盘子上创作运河相关的图画,完成自己的文创作品。一个个圆盘子,一幅幅生动的画,都流露出孩子们内心对运河的热爱。

乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评(图4)

  千年古运河,如梦新时代。京杭大运河在数千年发展历史中,对于国家统一、社会进步、文化繁荣的方面起着重要的作用。道德与法治学科,让孩子们阅读运河相关介绍,在交谈中增强民族文化的自信心和认同感。

  中国伞、中国扇博物馆中陈列着丰富的图形,许多文物的造型和图案设计都运用了轴对称乐鱼体育、平移和旋转等现象,蕴藏着数学之美的无穷奥秘。二年级数学结合图形知识,考查孩子们对图形运动方式的正确认识。孩子们,你们能正确判断吗?

乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评(图5)

  劳动学科则借助杭州手工艺活态馆的体验场景,邀请一年级的同学制作漂亮的折纸作品,邀请二年级的同学制作精美的绳编挂饰。精心制作手工艺品,体会创造的快乐,懂得成果的来之不易,这正是劳动学科真实而令人陶醉的乐趣呀!

  在运河体育公园,除了运动,还可以和外国友人进行亲切交谈呢!英语学科结合运动场景,将本学期所学的单词穿插其中,play basketball、paly football……孩子们正在热烈地介绍着自己最爱的运动呢!这场面也太热闹了!

乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评(图6)

  逛累了吧?一起去品尝美食吧!作为杭州人,对杭帮菜有着特殊的偏爱。二年级语文学科召开“杭帮菜博物馆”微型展览会,孩子们化身成推荐大使,用照片、图画、彩泥、名片等形式,从“色、香、味”等不同角度乐鱼体育,向同伴热情推荐自己最爱的一道菜。

乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评(图7)

  美好的测评之旅即将接近尾声,孩子们要和博物馆说再见了!你是不是也很期待能带走什么留作纪念呢?一年级数学,以购买纪念章为测评场景,请同学们根据各类纪念章的标价,合理选择付款方式,测评计算能力的同时,也给测评之旅画上了句号。

乐鱼体育运河畔的文化行走 长青小学开展2023学年第二学期低段非纸笔综合测评(图8)

  本次情景化学评,既是评价的过程,也是学生学习感悟“运河文化”的过程,集综合性、趣味性、探究性为一体,努力让孩子们在轻松愉快的多样评价中,感受学习知识的快乐乐鱼体育,体验学习成功的喜悦。