乐鱼体育平台2024高考复习冲刺一线名师指导距离2024年高考越来越近，学生在最后阶段如何高效复习？各科有什么提分技巧？如何把握最后时间查漏补缺？近日，本报记者联系了扬州名校一线名师，请他们就学生冲刺阶段如何复习作出指导。

　　随着2024年高考倒计时进入最后的计时阶段，语文学科作为高考的重要科目之一，其复习策略与注意事项显得尤为重要。首先，要回归课本，扎实基础。课本是知识的源泉，也是高考命题的重要依据，教考结合越来越成为高考趋势。在复习过程中，考生应重点回顾课本中的经典篇目、重要知识点和文学常识，确保对这些内容有深入的理解和掌握。同时，要关注课本中与现代社会、文化传承等紧密相关的内容，这些往往可能成为高考语文的命题热点。

　　其次，要注重阅读，提升能力。最新的命题方向更加注重考生的阅读理解和批判性思维。因此，考生应多读一些经典文学作品和时事评论文章，提升自己的阅读速度和理解能力。在阅读过程中，要关注文章的主旨、结构和逻辑，学会从多个角度分析和评价文章。

　　此外，考生还应注意作文的复习。近年来高考作文更加注重考生的创新思维和表达能力。因此，在复习过程中，考生应多写多练，掌握各种文体的写作方法和技巧。同时，要注重培养自己的创新思维，尝试从新的角度和层面去思考和表达问题。

　　除了以上几点，近年来高考语文越来越注重核心素养考查，命题内容将更注重学生的思辨、创新和综合运用能力。考生还应关注高考语文的最新命题趋势，研究近几年的真题，尤其是今年年初的九省联考试题。

　　总之，在高考语文复习的最后阶段，考生应回归课本、注重阅读、重视作文、关注最新命题方向并保持良好的心态。只有这样，才能在高考中取得优异的成绩，实现自己的梦想。

　　制定合理的计划：根据个人情况，拟定每天、每周的复习计划。确保每个知识点都有足够的复习时间，并留出时间进行模拟测试和错题回顾。适当自测：通过模拟卷或历年真题进行自测，评估自己的水平。试卷不在多，关键是做完之后要有所反思，根据测试结果调整复习策略，重点攻克薄弱环节。

　　用好错题集：有选择地将做错的题目整理成错题集，分析错误原因，务必多翻看，提醒自己少犯甚至不再犯同样的错误。

　　基础知识：确保掌握数学的基本概念、公式和定理。这些是解题的基础，务必熟记于心。题型训练：针对常考题型或薄弱题型进行专项训练，如三角函数、立体几何、概率统计等。通过适当练习，提高解题速度和准确率。

　　解题技巧：学习并掌握一些高效的解题技巧，如数形结合、分类讨论、特殊值法等。另外记背一些特殊取值：如常用的对数值。熟记老师讲解时常提的模型：如正四面体放置在正方体中思考，两条互相垂直的直线可以考虑构成一个圆，这些技巧能够帮助你更快地找到解题思路。

　　时间管理：在平时练习时，合理分配时间，确保每个题目都有足够的时间解答。遇到难题时，不要纠缠过多时间，先做好标记，等完成其他题目后再回头解决。规范书写：数学题目需要严谨的书写过程。在复习时，注意培养自己的书写习惯，确保解题过程清晰、规范。在过往的考试中如有不当失分，可以请老师帮助分析原因，减少在高考答题中不规范而失分。

　　步骤争分：考试中对综合能力要求高的、跳一跳也够不着的内容，可以少花时间或者可以将内容分解，分离出难点，对自己能够理解和平时老师讲的流程化步骤适当处理，争取一些过程分。

　　心态调整：保持良好的心态是取得好成绩的关键。面对高考压力，要学会调整自己的心态，保持冷静和自信。

　　最后，建议学生多与老师沟通交流，及时请教问题。老师的教学经验和解题技巧能够为学生提供很大的帮助。同时乐鱼体育，也要保持身体健康和良好的作息习惯，为高考做好充分的准备。

　　在最后的冲刺“保温”阶段，任何负面的情绪都可能会影响到高考场上的稳定发挥。如果此时你感到焦虑、迷茫、压力山大，无法自己找到减压的突破口，你可以和家人、信任的朋友聊聊天，也可以找你喜欢的老师或学校的心理老师谈谈心，他们丰富的阅历和经验一定能帮你管理好情绪，让你带着一颗轻松的心去迎接高考。

　　俗话说“基础不牢，地动山摇。”在高考中，扎实的基础对于任何一门学科来说，都是高分的保障。对于英语学科基础而言，词汇和语法是我们绝对绕不开的两个面。1.词汇识记

　　首先，对于课标词汇，我们建议进行一次分类的拉网式排查。如高频词汇、常见的熟词生义类、常考的短语（搭配或句式），筛查出自己的缺口漏洞，及时补齐。具体根据自身情况，统筹安排好复习的时间和量。其次，对于写作的应用文板块，各种文体的格式和它们对应的常用句式需要强化记忆；对于读后续写中的常用表达，要做到精简储备，以便在考试中灵活运用。

　　新高考中直接考查语法的题型是语法填空，我们要对必考的考点，如时态和语态、非谓语动词、词形转换、主从复合句以及无提示词的介词、代词、冠词、副词、连词等进行专项补漏。做题时不仅要关注语法结构上是否正确，还要看句子意义是否与上下文一致，摒弃“只见树木不见森林”的不良习惯。同时，对于新高考中已经删减的语法项目，不必再花时间。

　　常言道：曲不离口，拳不离手乐鱼体育。在回归基础的同时，针对性地补漏练习和模拟综合练习应该是五月份的常态。一方面，精准分析自己的薄弱点，及时进行针对性的强化训练。另一方面，加强真实考场的综合模拟训练，建议重做近3年的新高考卷和2020年的山东卷，反复操练应试技巧，树立良好的心态，增加自信心。

　　在复习中，对物理概念和规律要深入理解；对物理公式要熟、准，掌握使用范围和运用条件；对知识的横向和纵向比较要有全面的了解。在冲刺阶段，一定要回归教材，回归基础知识，对于课本的重点理论（牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动、动能定理、机械能守恒定律、带电粒子在电场、磁场中运动规律、安培定则、右手定则、楞次定律、光的折射、全反射、分子动理论、气体状态方程、热力学第一定律、波尔理论、光电效应、结合能等）进行研读 ，要真正掌握物理的原理和本质。而能力的提高要从强化方法入手，对物理学中的等效方法、对称方法、守恒方法, 整体法、隔离法；数学中的图像法、极值法、微元法等通过适当的针对性练习来加以训练，从而达到既检查自己对概念和规律的掌握情况，又提高自己的理解、分析能力等。

　　查漏补缺是高考复习最后阶段十分重要的工作。要对做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真的分析和订正，分析每一个题目做错的原因，及时补救薄弱环节和能力缺陷，并总结此类题目的解题规律、领悟解题思路，以免“重蹈覆辙”。

　　限时强化训练的目的是巩固基础知识，运用基础知识，提高解题速度，提高解题的准确性，养成认真审题、规范书写、做到不漏题、不看错题、不误答的习惯，以便提高你的应试能力，这是考前非常重要阶段。

　　高考虽然以能力立意命题，但落脚点仍然是基础知识。高中生物知识的特点就是纷繁零散，而且容易遗忘，在一轮和二轮微专题复习基础上完善好知识之间的内在联系非常有必要。因此利用好最后的30天时间有计划地回归课本教材，清扫知识盲点乐鱼体育，使知识体系更加完善。

　　参照《高中生物课程标准》，核心考点和主干知识有：细胞代谢、遗传与变异、生命活动调节、稳态与环境、生物技术工程，这些往往会以填空题依托一定的真实情境出现，比如光呼吸、C4和CAM途径、糖尿病的分析与治疗、生物入侵和生态修复、基因工程（PCR技术）等等。这些核心考点的巩固可借助以往所做的各类试题和练习整理错题集，集中回顾和重做与主干知识对应的试题，关注热点、体会主干知识的命题规律和命题角度，凝炼读题审题和提炼题图信息的方法，提升长句描述语言的精准度，力争熟练地在不同情境下进行知识的迁移和运用。

　　最后时间内适当练习也是相当重要的，尽量选择与高考题型和难度相近的模拟题进行限时训练。如20分钟内完成单选5题，多选2题，非选择题1题，及时订正、回归和反思，激发和保持适当的题感，保证走上考场时是知识储备最完备、解题技巧最熟练的时刻。

　　1.优化时间资源配置，点面结合实现突破一方面，抓住知识的“面”，以书本为依托，在一、二轮复习的基础上，结合教师的指导对已学知识进行归纳整理，构建知识模型，对所学知识形成体系化的认知，为后续学习快速联想调用知识奠定基础；另一方面，突破知识的“点”，以形成的知识体系为对象，反思知识体系中的薄弱环节，结合书本、讲解资料、专项习题教师答疑等资料平台寻求解决方案，最终实现必备知识全掌握。

　　将各种试题归类，寻求解题思路，探究解题方法，形成解题技巧。首先要能够明确辨识设问和材料中涉及的相关概念，对其内涵和外延有准确的判断；其次，要能够在分析的基础上对设问的指向和材料的主旨大意做出恰当的综合，为后续推理提供方向保证；最后要将推理论证的结果与所需知识进行恰当和合理的关联，在陈述过程中注意逻辑上的严谨性，不能混淆目的与意义、或然与必然、必要与充分的关系，系统掌握各类题型解题方法，做到“做一题得一法，会一类通一片”。

　　关注党和国家重大方针政策，关注经济领域重要话题和法治进程推进，关注马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的鲜活案例，结合课堂教学具体情境选材，度思考相关时政热点可能考查的必备知识、关键能力。

　　江苏省化学高考试题一个明显的特征是不偏、不怪、不超纲，突出对主干知识的考查，不回避热点问题，最后阶段如何搞好冲刺呢？大家要做到以下几点。1.重基础、巧记忆

　　教材是高考试题命制最基本的依据，化学与STSE、物质基本性质、基础实验等都源于教材，我们要理清脉络，按层次记忆。对于众多的化学方程式要理解含义，按意思记忆，并能进行“发散”和“求异”。

　　目前阶段已经不需要像过去那样大量做题，重点要看以前容易出错的题目，认真思考一下自己答题的思路，挖出出错的根源，避免考试时再次出错。纠错的过程其实就是经验积累的过程，需要搞清是题目所涉及基本知识点模糊不清，还是对题目的理解没有到位，如果是前者，应该追根溯源，立足课本，再去重新梳理和充分理解知识点；如果是后者，那说明我们的能力还不够，还必须弄明白知识点之间是如何建立联系的，这需要我们注意建立知识的网络，形成知识体系。在这一过程中必须养成规范答题的习惯，即：说理充分，层次清楚，逻辑严密，语言规范，文字简洁。

　　高考作为“选拔性”考试，必然要强调对知识迁移能力、图表分析能力、综合能力的考查，而新题型就能很好地考查我们的信息获取和加工能力。多磨新图表、新题型能使我们拓宽学科视野、引发跨科理解，产生学习觉悟。

　　认真重读教材，回溯学科知识。在考前的最后一段时间里，考生要借助对教材的完整重读，争取考试时“心中有书，落笔有数”，并养成以凝炼的学科语言、精准的教材表达来书写答案的习惯。完整的阅读，意味着除了教材正文，也不能忽略单元导语、每课前言、学习聚焦、学思之窗、各种图表等。考生既要借助一些微专题来强化主干知识和核心概念，也要建立单元体系、阶段特征等宏观知识结构，更要梳理和形成历史的发展线索与规律，从而，在考试中能够举一反三地进行知识的灵活迁移和运用。适度有效训练，提升解题能力。考前冲刺阶段，考生要通过适度的训练来保持知识的温度、做题的“手感”、思维的活跃。考虑到时间关系，考生不必完卷训练，可以每天限时（15—20分钟）完成一份选择题，再结合自己非选择题的具体情况，间隔进行一些专项题型的限时训练。不管是哪一种题型，都要完整、准确地遵从材料，理性分析、逻辑推理，切忌断章取义、主观臆断。特别需要提醒的是，模拟试题的科学性不比高考题，甚至个别题目有些说不清、道不明的意味，遇到这种情况，不要纠结和焦虑，可以通过跟老师讨论来迅速解决。

　　经过一轮、二轮复习对地理基础知识系统的梳理，考生最后备考阶段应回归教材，聚焦关键知识点，确保对地理基本概念、原理、规律有清晰、准确的理解，建构完整的知识体系，形成思维链。同时，考生在复习中应进一步注重地图和图表分析运用能力的提升。地理学科离不开地图和图表，它们不仅是知识点的直观展现，也是考试中常见的题型。考生应进一步熟练掌握各类图表的分析方法，能够从图表中提取有效信息，并结合所学知识进行解答。

　　关注现实热点，特别是长效热点，从地理视角思考可考查的方向，构建地理知识和热点问题之间的关系，分析热点要借助地图工具从区域的视角认识现实问题的地理背景，用综合思维的方法分析问题的成因，以人地协调观为指导认识和分析热点问题。

　　当然，进行针对性的模拟训练也是必不可少的。如审题能力和技巧的训练，突出有效信息的获取、解读、加工和整合。近三年的江苏地理高考真题由于其权威性和科学性，其命题风格、考查角度、核心素养水平的分布、试题类型等，是高考前模拟训练的最佳素材，可以通过真题训练把握高考命题特点，提升复习效率。